Artículos de apoyo

Una selección de publicaciones científicas sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), con una breve descripción de cada una.

Las tasas de autismo han aumentado, pero ¿realmente están en aumento?
Science, Jul 2015
El número de alumnos estadounidenses inscritos en programas de educación especial debido al autismo se triplicó con creces entre 2000 y 2010, alcanzando casi los 420.000. Sin embargo, un nuevo estudio sostiene que gran parte de ese aumento probablemente se debió a que los educadores sustituyeron un diagnóstico por otro. El porcentaje total de niños diagnosticados con un conjunto de trastornos del desarrollo cerebral —que incluye el autismo— se mantuvo invariable, lo que sugiere que aquellos niños a quienes anteriormente se les atribuían condiciones como la "discapacidad intelectual" eran, en realidad, autistas.
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